DAN V NAŠEM VRTCU MENGEŠ

1. Prihod in vključevanje (jutro)

Ni samo “prosta igra”, ampak:

  • otrok sam izbira dejavnosti (kotički, materiali)
  • vzgojitelj opazuje interese
  • veliko individualnih interakcij

Poudarek: čustvena varnost in odnos

2. Prehrana kot vzgojna situacija

Zajtrk/kosilo nista “postanek”, ampak:

  • učenje samostojnosti
  • komunikacija, socialni odnosi
  • razvijanje kulture prehranjevanja

 Vsakdanji trenutki = učne situacije

3. Osrednji del dneva (igra + raziskovanje)

  • projektno, raziskovalno igro
  • dejavnosti izhajajo iz interesov otrok
  • veliko gibanja in bivanja zunaj

vključuje:

  • simbolno igro
  • raziskovanje narave
  • govor, pripovedovanje
  • ustvarjanje

poudarek:

  • iniciativnost, radovednost, fleksibilno mišljenje

4. Gibanje in “tvegana igra”

Nova pomembna komponenta:

  • plezanje, ravnotežje, izzivi
  • otrok preizkuša meje (varno!)

cilj:

  • samozavest
  • samostojnost
  • telesni razvoj

5. Individualizacija 

Vzgojitelj:

  • prilagaja dejavnosti posameznemu otroku
  • upošteva razvojne faze (“občutljiva obdobja”)

6. Počitek in umirjanje

  • spoštovanje potreb 
  • mirne dejavnosti (knjige, glasba)

7. Popoldne – odprt, fleksibilen del

  • nadaljevanje igre
  • druženje med skupinami
  • stik s starši